由孔子语“仁者，人也，亲亲为大”谈起
——关于树立学校和个人形象的国旗下讲话
校长 应重庆
各位同学：
“仁者，人也，亲亲为大。”这是《礼记·中庸》里引用的孔子说的一句话。句中的“亲亲”，第一个亲是动词，是亲近亲爱的意思；第二个亲是名词，指的是父母。整句话的意思是说，人所具有的各种美德属于仁，而爱父母则属于这各种美德中的第一位。
由此，我想到了同学们身上所负的父母的重托，想到了同学们的父母对自己子女的殷切期盼，想到了他们为子女的成长所付出的大量心血。我就想，两千五百年前的孔夫子可真是伟大啊，他的这句话简直就是在鞭策我们在座的各位同学。试想，一个学生如果真正懂得这个“亲亲为大”，真正懂得应该爱父母，他还会不爱学习，不爱作为学习指导者的老师，不爱担负着父母重托教育他培养他的学校吗？
由此我又想到了在座的同学们与所就读的学校的关系。家长们把子女送到一所学校就读，其实就是与学校建立了一种委托关系。因为家长不是专业的教育教学工作者，为了子女成才，他们把子女委托给学校，让这所专门教育教学机构来负责完成子女的教育和培养任务。因此，学校与老师尽心尽力地管束和教育学生，其实就是在代行着父母对子女的教育培养职责。明白了这一点，我们也就不难理解，为什么人们要尊称自己就读毕业的学校为母校，为什么历来就有“一日为师终身为父”的说法，为什么我国古代家长要与子女对老师行同样的礼节，而且在日本和韩国至今还保留着这种习惯。从这个意义上说，这个“亲亲为大”的“亲亲”，也应该包括亲老师、亲学校。
而遗憾的是，作为十七八岁的高中学生，其中已有一只脚迈入成年人的门槛了，但在座的同学中，却仍有少数一部分人还不懂得这个道理。这里我想重复以下这几件事。
在中秋假期刚刚过去的时候，刚好是森拉克台风刚刚离境，就有某年段同学向上级教育部门反映，反映学校周边环境积水，反映我们学校强制晚自修；还有一些同学议论我们校服不好看、质量差，每天穿着不舒服，不仅议论，还以过激的言辞谩骂学校。结果这些言论被人引用，成为了损害我们学校形象的材料，给我们二高同学和学校形象都带来了相当的负面影响。开学至今也有个别同学无视校规校纪，爬墙跳窗，上营业性网吧和台球室，不像学生像混混，不仅损害了自己的学生形象，还损害了我们整个学校的形象，其实就某个别同学而言，这也正是不愿穿校服的主要原因，因为穿着校服有约束啊。
众所周知，由于一些历史原因，在社会上我们学校的形象和口碑曾经并不怎么良好。因此，发生在其他一些学校学生身上的不良事件，也总有人往我们学校身上栽，这不仅给我们学校抹了黑，更重要的是损及了我们全校师生的形象。近年来，经常听到有人拿我们学校与江南、巨人这些私立学校比，我们是公立省三级重点学校，我以为这种“比”，使我们很掉价。但我们想想看，人家为什么要这样“比”？因为我们学生给人印象不好！可见一所学校的形象如何，不可避免地会给学生的心理和前途带来相当影响。我们同学年轻，我们同学前途无量，以后将会是社会上方方面面的人才。到那时，谁会愿意听到，你是在某个某个什么不好的学校里走出来的？每个人都有自尊心，无论现在或是将来，当有人在评论你曾经就读过的母校时，你会希望听到些什么？其实最蹩脚的人也会懂得自尊自爱，连鲁迅先生笔下的阿Q，在自尊心受到别人的严重打击时，也会拿“老子先前比你强多了”来自我解嘲，何况我们在座的各位意气风发的同学？其实，与义务教育阶段的初中学校不同，进哪一所高中，完全是你自己的选择，是你自己努力和选择的结果。有的同学说，进二高很无奈，那我们要反问了，既然很无奈，那你为什么要作这无奈的选择？既要选择这所学校，又要诋毁学校或做有损这所学校的事，这合理吗？也有同学说，二高很烂，那我们倒要请说这话的同学想想，你说这话时是怎么想的？你选择了一所烂学校，那你是不是也就同时承认了，你就是一个烂学生，你就是一个烂人？
其实，从你选择进这所学校的那一刻起，你就已经与这所学校成为了一个荣辱共同体。不要说这三年，就是这一辈子，这所学校的荣辱都与你有关，反过来也一样。周恩来一辈子以南开为荣，南开也永远以周恩来为荣；曾有一所学校的一名离校毕业生，在部队里企图谋害部队首长，虽然他已毕业多年，但他就读过的初中高中都一起倒霉。正是基于这种认识，基于为同学们的良好教育和以后的前途着想，今年的学校新班子才全力以赴，殚精竭虑地在如何扭转曾经的不良影响和重塑学校良好形象上下大力气。新学期以来，学校努力做好做足“严”“勤”这两字功夫，加强学风校风建设，确定收到一定的成效。学校在我们全体师生的一致努力之下，呈现出了一片崭新的景象，这一点高一同学应该更是深有感受的。很多家长反映，以前听说二高不好，不严，孩子在这里读书就是混混到毕业，这个学期送孩子进去后才知道并不是那么一回事。对于这个情况，家长们欢迎啊，高兴啊。在前不久的一次家长聚会上，一位家长深有感慨地说，我儿子那令人憎恶的长头发，终于在进二高那一刻理掉了！家长欢迎什么？欢迎学校的严格管理；高兴什么？高兴学校塑造孩子的健全人格，培养孩子的良好习惯，高兴自己的孩子在二高会懂事，会懂做人，会读出大前途！对于这些，真正切身得益的我们同学难道不欢迎不高兴吗？
对于学校的这番良苦用心和一系列举措，绝大部分同学是理解的，也是支持的，因为这不仅关系到学校的声誉，关系到学习风气的好转，更重要的是关系到同学们自己的切身利益。谁不想考一个好大学，谁不想有一个好前途啊？作为人生关键时期的高中三年，只要稍懂一些头脑的，谁又愿意浑浑噩噩地混过去啊？但是，就是有一小部分同学不这么想。可能道理也懂，毕竟这么大了；只是懒散惯了，油滑惯了，一下子难以适应。就说这次国庆长假，兄弟学校高三有的上课到2日，4日5日两天月考，而我们发现我校高三有的同学还在议论法定假日为什么只放六天！试想，年轻时不勤奋、不刻苦，将来会有什么好出息呢？在这里老师要恳切地告诉这些同学，为了对你自己的前途负责，为了对得起辛辛苦苦培育你的父母，你必须适应，你可以适应！否则，回到开头说的《中庸》上孔子说的那句话，“亲亲”二字又从何谈起？爱父母、孝敬父母这为人的基本伦理道德又从何谈起？一个人如果只图自己的懒散惬意，只图自己的一时快活，可以把父母的心血踩在脚下，可以把教育者的良苦用心当作对立和敌意，那么，说得严重一点，这样的人，算是什么？
关于儒家学说核心概念的“仁”的内涵，孔子有着极为丰富而又深邃的阐释。他又说：“克己复礼为仁。”他认为，“仁”和“礼”是紧密联系在一起的，“仁”是内核，“礼”是外在形式；“仁”属于道德范畴，而“礼”则是我们需要遵守的各种道德规范。具体到我们学校，那就是学校的各种规章制度。教育专家说过，学校的规章制度细则只要不违背《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，都是正确合理的。《中学生守则》规定：遵守校规校纪，遵守社会公德；《中学生日常行为规范》规定：穿着整洁，朴素大方，不佩戴首饰，男生不留长发，遵守网络道德，不进营业性网吧等未成年人不宜活动之场所。而要遵守这“礼”，就必须自我克制自我约束。其实我们同学选择进入这所学校，就已经选择接受这所学校的管理，已经选择接受我们学校的“礼”。既然接受，就必须遵守，否则就只能算是出尔反尔，就只能算是不“仁”。试想，既要成为一个组织的成员，又要不接受这个组织的规章制度，这算是世界上的哪门子道理？
至于开头提到的一些同学反映的几件事儿，其实当时台风已息,学校周边根本没有积水，也无碍学生到校;那天晚自修也只是要求教师到校坐班，学生可以自愿,学校并不作硬性要求，可见这几件事情只是某些同学想要偷懒的借题发挥而已.同学们要自己想想，在目前严峻的高考形势下，在与其他地方其他学校高考大军的严酷竞争中，你不狠狠抓紧时间努力学习，你的胜算又在哪里？同学们有没有想到过，这个学期的时间很短啊！再说到校服问题，学校规定是周一到周五要穿，尤其是上衣，类似的运动裤可以经批准后适当替换，周六周日可以不穿；如果个别同学不适应布料暂时有过敏反应，还可通过申请适时换穿类似的运动装。问题在于个别同学并非真的对校服本身有什么意见，归根结底是自由惯了，时髦惯了，怕的是学校的严格管理，怕的是校服带来的约束感。同学们，须知我们是学生，我们的首要任务是学习，而不是什么追风跟潮，讲排场，讲时髦；学校着装的整齐划一可以为你省下多少用来学习的精力和心思！而在这整齐划一中，通过努力学习自我完善，“书生意气，挥斥方遒”，显出你不同一般的真才气与和真个性，这才叫做真本事！如果老想着在着装打扮什么衣服头发上追时髦、搞花样、装个性，除了浪费时间不说，这其实也正暴露了一个人内心的空虚，暴露了他内心深处的不自信！
同学们，什么是真个性？什么是假风度？什么是真善美？什么是假丑恶？对于这些人生大问题，十七八岁年龄的你们，是到了该逐步逐步地去深入理解的时候了。师长们希望大家在今后的人生道路上，要尽量避免浅薄、浮躁、庸俗甚至恶俗，尽量追求深厚、沉静和高雅，让我们既漫长又短暂的一生过得更实在、更优雅、更精彩！
谢谢大家！
2008年10月7日
发布人:zys 来源： 发布时间：2008年10月08日
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